1、单选

　　1.研究人与机器相互用途问题的心理分支学科是()

　　A. 管理心理学 B. 社会心理学 C. 工程心理学 D. 实验心理学

　　2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包含()

　　A. 认知、情感、行为 B.感觉、知觉、行为

　　C. 情感、意志、行为 D.认知、情感、意志

　　3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主如果()

　　A. 脊髓 B.大脑 C.丘脑 D.小脑

　　4. 一位中风病人的右边肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变地区坐落于( )

　　A. 额叶 B. 顶叶 C. 颞叶 D. 枕叶

　　5.一般用来测量持续注意的是( )

　　A. 警戒作业 B. 双作业操作 C. 双耳分听 D. 负启动

　　6.司机可以边开车边听音乐，可以讲解这种现象的最适合的理论是( )

　　A. 衰减理论 B. 过滤器理论 C. 反应选择理论 D. 认知资源理论

　　7.不是基本味觉的是( )

　　A. 酸 B. 甜 C. 苦 D.辣

　　8.别人在场降低了大家在紧急状况下采取干涉手段的可能性，产生这种现象的重要原因是( )

　　A. 从众 B. 社会学习 C. 社会比较 D.责任分散

　　9.“出类拔萃”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易让人们知觉到，这种现象所体现的知觉特质是()

　　A. 整体性 B. 选择性 C. 理解性 D. 恒常性

　　10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，大家会看到线段a向线段b移动，这种现象称为( )

　　A. 诱发运动 B. 动景运动 C. 自主运动 D. 运动后效

　　11.是深度知觉眼睛线索的是( )

　　A. 线条透视 B. 视轴辐合 C.运动视差 D. 纹理梯度

　　12.是界定明确的问题(well-defined problem)是()

　　A怎么样成为一名出色教师

　　B怎么样依据已知条件解应用题

　　C如何读好一本书

　　D 如何教育子女成才

　　13.容易出现群体思维的是()

　　A高凝聚力的群体B低凝聚力的群体C民主的群体D放纵的群体

　　14.爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字好像不起任何用途，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有肯定明晰程度的意向，由我随便的再生和组合……”这段话所体现的主要思维类型()

　　A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维

　　15根据马斯洛的看法。个体在感到将来不可预测，组织结构不稳定以反社会秩序遭到威胁时，该个体所产生的主要需如果：()

　　A生理需要B安全需要C归属与爱需要D尊重需要

　　16依据斯腾佰格的成功潜力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动是()

　　A剖析性智商B存活性智商C空间性智商D先动性智商

　　17小莉活泼好动，为人热情，待人大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺少耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的风韵种类是()

　　A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

　　18.以囚徒困境为基础的研究发现，双方假如合作，各自的获益最大，但合作的基础是()

　　A熟知B理解C角逐D信赖

　　19、一个人在信息力中对内在参照有较大的依靠倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不擅长觉察细节，这种认知风格是()

　　A场依存型B 场独立型C冲动型D理智型

　　20.遗传物质的最小单位是()

　　A基因B合子C染色体D.DNA

　　21.格赛尔觉得学习与“生理筹备状况“有关，在没达到准确状况时，学习不会发生;一旦筹备好了，学习就会有效。支持该看法的依据来自()

　　A选择性繁殖实验B双生子爬梯实验C视觉悬崖实验D恒河猴依恋实验

　　22.婴儿大约在5周左右，能区别人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是()

　　A无意义微笑B内源性微笑C无选择的社会性微笑D有选择的社会性微笑

　　23.下列选项中，不是中学生反抗心理缘由的是：()

　　A自我意识高涨B独立意识增强C勤奋感与自卑感冲突D中枢神经系统的开心性过强

　　24、耿虎怕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏种类是：()

　　A、平行游戏和合作游戏B、联合游戏和合作游戏C单独游戏和联合游戏D单独游戏和平行游戏