从阅读理解本身来讲，阅读并理解是做对题拿到分的首要条件，只有在阅读并且理解的首要条件下才可以保证做题的正确率，所以最重要原则就是可以把文章了解。那样如何做到切实的阅读并且理解呢?在与考生的交流中，发现不少问题是与以下几个方面密切有关的，解决了以下问题，阅读理解的问题也就随之解决了。

　　1. 阅读方案| reading strategy

　　西方人写文章规律性最强，绝大部分议论文的组织形式为：开头提出论点，下面会有若干分论点，分论点后面会紧跟论据，支持分论点与总论点。这样具备规律的文章形式很大地帮助大家了解文章大意。大意懂了，就要仔细阅读具体的内容了，而这时总会遇见如此那样的困难。所以在阅读文章时必须要硬着头皮，迎难而上，看不明白的地方也要尽可能猜测，不要由于某个单词影响对整个句子的理解，同时把握句子当中的意群group meaning，这个句子可能读不懂，但了解了句子中的意群，再看看句子里面有没否定词和转折词，基本上这个句子就了解了。

　　例句1：No less remarkable than the development of the compact disc has been the use of the new technology to revitalize, in better sound than was ever before possible, some of the classic recorded performances of the pre|Latin era.

　　这个长句当中用了一个短语搭配no lessthan (不比差)，也就是说这个长句其实就是在比较两个事物，两个事物是相当的、平等的，所以找到两个事物，这个句子就了解了。不难发现句子当中提到的两个名词短语为compact disc和classic recorded performances，而其它成份则为这两个名词短语的修饰语。

　　例句2：Despite protests from some waste|disposal companies, health officials have ordered that the levels of bacteria in seawater at popular beaches be measured and the results published.

　　此句状语从句的主语为protest，主句主语为official，宾语为从句，宾语从句主语为level，of短语修饰level，in短语修饰bacterial，at短语修饰seawater，be measured and published为从句谓语。译文： 尽管有一些废品处置企业的反对，负责健康方面的官员们还是需要对受公众欢迎的海滩的海水所含细菌的数目进行测试，并且需要把这类结果公布于众。

　　例句3： The temperature of the exhaust gases is well above 500 c, meaning that solid oxide fuel cells are very attractive for electricity and heat generation as, in addition to supplying electricity; the leftover amounts of heat created during the process could be used to produce heat for industries, provide hot water suppliers or warm buildings.

　　词句主句含义为气体温度非常高，其余的部分则为meaning分词作状语的状语从句。从句的主语为solid oxide fuel cells，表语为attractive，补语为electricity and heat generation，后面又是一个as引导是什么原因从句，从句的主语为heat，created during the process为heat的修饰语，谓语为could be used to，宾语为并列的三个事情produce heat for industries, provide hot water suppliers 和warm buildings. 译文：那些废弃的温度远远高于500 c，这就意味着：对于发电和供热来讲，固体氧化燃料电池是很好的，由于除去供电外，在该过程中所产生的剩余热量可用于工业供热、提供热水、或者给建筑物供暖。

　　2.做阅读题，要防止以下几个方面：

　　第一，不忠于原文，主观选择答案。特别对比较熟知的题材或有个人习惯怎么看的问题总是容易以我们的主观怎么看代替作者的看法。阅读理解的各选项间干扰性非常大，很多答案都有其适当的一面，但不是作者在文中要表达的看法，不是最确切的答案。所以大家需要仔细推敲，将原文的真正含义理解透彻，用原文要表达的意思对照四个选项，选出最符合原文句意的答案。假如对原文中心思想把握的不到位，跟着感觉走，想当然的选择答案，就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟知能够帮助理解文章的内容，但也会出现误导答案的选择。

　　第二，问题简单化，粗心与一些不好的的阅读习惯。研究生的阅读题比六级要难一些，通常情况下文章的中心思想比较隐含，不会放在每段的第一句，答案不会在文章中直接给出。所以大家通过阅读，除去理解文章的字面意思外，更要对一些没被文字表达出来的信息，通过作者的看法，自己已有些经验，常识做出合乎逻辑的判断。做题时应该注意文章中的一些关键字，这类关键字在理解作者的态度和选择答案方面有尤为重要有哪些用途。这类关键字包含一些要紧信息的转折词，如but,yet,although,however等，这可以让大家获悉作者要转换话题或否定已述内容。表示举例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些词如as a result,finally,in conclusion则表示作者对自己所述的事情要做一概括并筹备结束所说到的问题。一些同学做题注意力不集中，做题速度慢，还有做阅读题读出声，一字一字读，碰到不懂的单词查词典的习惯，这是非常不好的。考研时间是很紧的，要在有限时间内做完所有题就需要平常多训练。平常做题在保证正确率的首要条件下应该注意提升阅读速度。阅读时碰到不认识的单词可以通过构词法，依据上下文意思或该词的同位语推断，不要常常查词典，做阅读题是培养语感，巩固词语的过程，不是积累词语的过程。做题查词典一是费时，不利提升阅读能力，二这更不是背单词的好方法。因为阅读题材广泛，体裁多样，所以在平常的练习中要广泛阅读，尽量地接触各种文章，不要受自己兴趣喜好影响，对那些自己平常不有兴趣或感觉较难的文章更应该多练习，为考试做筹备。考研有不少句子偏长，修饰语多，分隔现象紧急，词义隐晦让人费解。分隔现象增多破坏句子连贯性，修饰成分多则导致理解困难，减少阅读速度。这种长句平常也要多多训练的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修饰成分在句中用途与各成分间的相互关系，然后依据上下文理解句子意思。考试时是没时间如此一二三去剖析的，平常如此训练可培养习惯思维，考试时速度自然而然就快了

　　第三，做完题缺少检查。对感觉把握不大或较难的考试试题，特别是概括总结题，作者意图题等在做完后要依据全文和问题的答案，看是不是有矛盾，是不是符合逻辑。一些细节题，推断题，判断题要在文章有关段落中找到依据，以做到确保无误。在平常的练习中，要总结合适我们的办法，发现缺点准时纠正并在下次做题中防止发生类似错误。

　　足够数目的词语和娴熟的语法常识是提升阅读理解能力和增强阅读速度的基础，阅读理解的方法和办法能够帮助提升答案正确率及答卷速度。这期间要合理安排时间，学会很多词语，熟知一些语法常识，培养语感。同时在平时的阅读理解练习中尽可能防止以上误区，最后祝大伙在2025年的考试中获得好成绩!